揚湯止沸，不如釜底抽薪。突出建章立制，是第二批教育整頓的一個(gè)鮮明特色，也是對省級政法機關(guān)能力水平的現實(shí)檢驗。我省第一批教育整頓取得成效，積累了許多重要經(jīng)驗，其中一條就是堅持治建并舉、抓源治本，抓住共性問(wèn)題、深層問(wèn)題，運用制度思維和改革辦法推動(dòng)根本性解決。參加第二批教育整頓的單位既要認真組織開(kāi)展自身的教育整頓，也要研究解決系統條線(xiàn)的共性問(wèn)題，促使整改成果制度化，堅持把建章立制作為治本之策，貫穿第二批教育整頓始終，既突出“當下治”，也注重“長(cháng)久立”，用法治思維、改革思維、制度思維，補短板、堵漏洞、固根本，破解教育整頓中暴露出來(lái)的深層次問(wèn)題，真正形成以制度約束、以制度管理的良好生態(tài)。

突出建章立制，重點(diǎn)健全完善正風(fēng)肅紀長(cháng)效機制。政法隊伍的作風(fēng)、廉潔一旦出現問(wèn)題，不僅嚴重損害自身形象，更有損法律的權威和司法部門(mén)的公信力。要堅持思想教育、制度約束、及時(shí)查處相結合，讓廣大政法干警知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)，不斷筑牢思想根基。要探索建立符合政法職業(yè)特點(diǎn)的相關(guān)紀律條令體系，為把政法領(lǐng)域“三不一體”建設持續引向深入提供有力制度保障，真正打造一支黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的政法鐵軍。

突出建章立制，重點(diǎn)健全完善執法司法制約監督機制。第一批政法隊伍教育整頓開(kāi)展以來(lái)，我省累計交流輪崗政法干警11572人，實(shí)踐證明，交流輪崗是從源頭上預防治理腐敗的有效舉措。第二批教育整頓在繼續加大關(guān)鍵崗位政法干警交流輪崗力度的同時(shí)，還要不斷深化執法司法責任體系改革和建設，構建責、權、利、效有機統一的執法司法責任體系，促進(jìn)政法干部勤政廉政和政治生態(tài)持續優(yōu)化。

突出建章立制，重點(diǎn)健全完善干警素質(zhì)能力提升機制。新時(shí)代對政法干警能力素質(zhì)提出新要求，要把提升政法干警能力素質(zhì)作為重大任務(wù)來(lái)抓，使干警的理論水平、政治素養、實(shí)踐本領(lǐng)、專(zhuān)業(yè)能力跟上新時(shí)代。強化能力和業(yè)績(jì)導向，廣泛開(kāi)展輪值輪訓、實(shí)崗練兵、技能比武活動(dòng)，推動(dòng)教、學(xué)、練、戰一體化教育培訓，不斷提高政法隊伍革命化、正規化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設水平，激勵和引領(lǐng)廣大干警進(jìn)一步對黨忠誠、服務(wù)人民、執法公正、紀律嚴明。

突出建章立制，重點(diǎn)健全完善干警職業(yè)保障機制。政法職業(yè)具有高負荷、高對抗、高壓力、高風(fēng)險等特點(diǎn)，堅持嚴管與厚愛(ài)相結合，完善支持干警秉公執法司法的地方法規，落實(shí)撫恤優(yōu)待政策，在政治上關(guān)心、工作上支持、待遇上保障政法干警，進(jìn)一步激勵廣大干警擔當使命、服務(wù)人民，最大限度激發(fā)政法隊伍生機與活力。

謀長(cháng)久之策、行固本之舉，建久安之勢、成長(cháng)治之業(yè)。第二批教育整頓已全面鋪開(kāi)，參加單位要提高政治站位，把建章立制作為重要任務(wù)貫穿始終，真破真立，更加有力地鞏固深化教育整頓成果，促進(jìn)教育整頓成果長(cháng)效化制度化，為全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

關(guān)鍵詞： 中學(xué)教師讀書(shū)筆記 小學(xué)班會(huì )教案 教育技術(shù)能力考試網(wǎng) 什么是平行志愿投檔 遼寧衛視包蕾