在家訪(fǎng)中，老師和家長(cháng)、學(xué)生促膝長(cháng)談、推心置腹。老師們向家長(cháng)宣傳各級黨委、政府教育方針政策；同時(shí)，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、特色、成效、發(fā)展規劃以及日常管理要求等，并廣泛征集家長(cháng)對學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，爭取家長(cháng)支持學(xué)校的教育教學(xué)工作；還向家長(cháng)宣傳科學(xué)的家庭教育方法以及心理健康知識，指導家長(cháng)用科學(xué)的方法教育孩子。

針對學(xué)生在學(xué)校的各種行為表現、思想動(dòng)態(tài)等，老師們與家長(cháng)交流溝通，并對假期疫情防控、交通安全、防溺水、防汛等安全工作要求詳細向家長(cháng)、學(xué)生作介紹，取得家長(cháng)對學(xué)校教育的深刻理解和對教師工作的支持與配合。家長(cháng)們對老師們冒著(zhù)酷暑前來(lái)家訪(fǎng)的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示將積極配合學(xué)校的工作。

通過(guò)本次家訪(fǎng)，教師更全面了解了受訪(fǎng)學(xué)生及其家庭情況、學(xué)習環(huán)境和其他方面的表現。這將有利于教師更有針對性地開(kāi)展好教育教學(xué)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時(shí)，家訪(fǎng)也解除了家長(cháng)對學(xué)校教育工作的疑惑和不解，促進(jìn)了家校之間的交流與合作。今后，學(xué)校將繼續加強家校間的密切聯(lián)系，真正達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的教育效果。

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