近日，在四平路街道的愛(ài)心暑托班里，孩子們迎來(lái)了一位特殊的小老師——來(lái)自鞍四（3）小區的桂凱琳，她以社區花園小小志愿者的身份，向小朋友們講述社區花園的故事。

“社區花園是小區的一角，不過(guò)是由整個(gè)社區的居民共同參與建設游玩的地方。” 桂凱琳首先向小朋友們解釋了社區花園的含義。從幾年前的小荒地，到人人喜愛(ài)的百草園，鞍山四村的這個(gè)小角落，變化可不是一般大。

作為志愿者小隊長(cháng)，桂凱琳全程參與了城市花園的改造，她向暑托班的小朋友詳細介紹了從初期設計、環(huán)境營(yíng)造到現在維護運行的整個(gè)過(guò)程。“我們把廚余果蔬放在底層，然后鏟土堆起，讓土壤變得有營(yíng)養。“小朋友們聽(tīng)得津津有味，仿佛也參與到了改造的過(guò)程中。

“大家能說(shuō)出上面是什么植物嗎？””我知道，那個(gè)邊緣有小齒的是薄荷，可以泡水喝。”艾草、薄荷、迷迭香、羅勒、藿香等10種社區改造里常用的綠色植物，在桂凱琳生動(dòng)的講解下，不僅增長(cháng)了孩子們對植物的認知，也加強了他們與自然的鏈接。

在課程結尾，桂凱琳還把來(lái)自社區花園的植物種子送給每一位小朋友，一同許下參與社區治理，美化社區家園的美好承諾。

沈愛(ài)遠是一名3升4的小朋友，她拿到了玉米種子，“我打算把這些種子埋在土地，希望它們快點(diǎn)長(cháng)大，然后長(cháng)出好多玉米分給大家。”

從一名普通的初中生，到現在講臺上的小老師，桂凱琳說(shuō)，自己非常榮幸能有這個(gè)機會(huì )，也希望通過(guò)暑托班這個(gè)平臺，把社區花園的理念向更多的孩子普及，讓熱愛(ài)自然的小朋友能夠參與到社區花園建設中。

據了解，除了桂同學(xué)開(kāi)講的“我的社區花園故事”，四平路街道愛(ài)心暑托班還開(kāi)設各類(lèi)特色課程。

這里不僅有非遺制作、古詩(shī)詞小課堂等傳統文化課程，還為孩子們定制了“法醫與科學(xué)”“國之重器”“小小科學(xué)家”等主題活動(dòng)，內容涉及多個(gè)領(lǐng)域，旨在拓寬孩子們的知識面，讓大家度過(guò)一個(gè)難忘又充實(shí)的夏天。

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