活動(dòng)還未開(kāi)始時(shí)，已經(jīng)有不少青少年提前到達。在與老師初步認識后，大家一起到了閱覽室翻閱了一些書(shū)籍?；顒?dòng)進(jìn)行過(guò)程中，老師為大家親切講解了綠豆存在的歷史、綠豆糕名稱(chēng)的來(lái)源以及與其相關(guān)的中國傳統文化。期間，老師還與青少年朋友們互動(dòng)交流，大家都十分積極，踴躍回答問(wèn)題，現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)接連不斷。講解過(guò)理論知識后，老師先為大家示范做了一個(gè)。然后，大家便爭先恐后的做了起來(lái)，自己選材料，模具，搭配顏色，最后再進(jìn)行塑封。在老師們的細心指導下，小朋友們都做出了精美漂亮，合乎心意的綠豆糕?；顒?dòng)最后，大家一起對制作的綠豆糕進(jìn)行了評比。制作出比較精致作品孩子們還獲得了老師精心準備的小禮品。

孩子和家長(cháng)們在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，正確引導青少年家庭對中國傳統文化的了解，同時(shí)促進(jìn)了孩子和家長(cháng)們之間的親子關(guān)系，拉近了社區同學(xué)、鄰里之間的距離，弘揚我們時(shí)代精神。

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