為進(jìn)一步深入貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”系列重要指示，引導社區家庭繼承傳統美德，7月8日上午，由鎮婦聯(lián)主辦、區知心大姐巾幗志愿服務(wù)社承辦，于虬長(cháng)路社區婦聯(lián)活動(dòng)室開(kāi)展了“傳承家風(fēng)家訓，綻放車(chē)墩風(fēng)采”家庭教育講堂——隔代養育的注意事項。共同參與活動(dòng)的還有匯橋村、高橋村、新余村的村民們。

當前越來(lái)越多的年輕夫婦積極投身于社會(huì )實(shí)現自我價(jià)值，沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力照顧孩子，爺爺奶奶帶孫輩的“隔代養育”現象屢見(jiàn)不鮮。王老師首先從孩子的心理健康教育講起，以手機“保姆”的普遍現象作為開(kāi)場(chǎng)，引起了大家的關(guān)注和共鳴，同時(shí)引用身邊的真實(shí)案例，講述了隔代養育可能遇到的問(wèn)題和需要注意的事項，并引導在場(chǎng)的爺爺奶奶們在面臨隔代養育的現狀時(shí)要做好幫手、學(xué)會(huì )松手、敢于放手。臨近講課尾聲，王老師還邀請了現場(chǎng)3位社區居民體驗了一番“薩提亞”模式的溝通姿態(tài)，使大家深刻地感受到了學(xué)會(huì )溝通技巧對于家庭和睦的重要意義以及與孩子良好溝通的有效方法，生動(dòng)有趣的講課方式不時(shí)地贏(yíng)得了家長(cháng)們的贊同和掌聲。

都說(shuō)養兒方知父母恩，沒(méi)有不好的孩子，只有不合格的家長(cháng)，孩子的身心健康和每一步成長(cháng)都離不開(kāi)家長(cháng)的陪伴和引導，教育孩子也不是一個(gè)人的事情，尤其長(cháng)輩要給晚輩做好榜樣，傳承良好家風(fēng)，以家庭的“小氣候”溫潤社會(huì )的“大氣候”，形成“家家幸福安康”的濃厚氛圍。

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