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環(huán)球快消息!張小強說(shuō)和張雪峰爭論結束:“堅持認為新聞傳播是好專(zhuān)業(yè)”

近日,峰學(xué)蔚來(lái)創(chuàng )始人、研途考研VIP名師張雪峰和重慶大學(xué)新聞傳播學(xué)教授張小強就“新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)是否值得報考”的問(wèn)題,在網(wǎng)絡(luò )上持相反觀(guān)點(diǎn),甚至正面互懟,引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注,相關(guān)話(huà)題甚至沖到熱搜第一位。

張雪峰表示:“學(xué)新聞傳播的學(xué)生中有80%是沒(méi)有從事本行業(yè)的,現在每個(gè)人都是自媒體?!睆埿妱t認為:“新聞專(zhuān)業(yè)能文能武,主流媒體依然是一個(gè)能吸納就業(yè)的行業(yè)?!?/p>

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(資料圖片)

爭論愈演愈烈,網(wǎng)友也各自站臺,6月17日下午,張小強單方面表示,要給這件事畫(huà)上句號。但他仍然堅持認為新聞傳播是好專(zhuān)業(yè),也看好其前景。

新聞學(xué)教授和考研名師“互懟”

這場(chǎng)“觀(guān)點(diǎn)爭論戰”起于張雪峰在直播中發(fā)表“孩子非要報新聞學(xué),我一定會(huì )把他打暈”等言論。6月15日,重慶大學(xué)教授張小強發(fā)文“炮轟”,稱(chēng)千萬(wàn)別被張雪峰這樣的網(wǎng)紅“忽悠”。

張雪峰發(fā)表的引起爭論的言論。

張小強表示,新聞專(zhuān)業(yè)能文能武,主流媒體依然是一個(gè)能吸納就業(yè)的行業(yè)。進(jìn),可以自主創(chuàng )業(yè)、到互聯(lián)網(wǎng)大廠(chǎng),退,可以考公務(wù)員,到國有企業(yè)。

他舉例說(shuō):“今年我這邊畢業(yè)的研究生,三個(gè)考入公務(wù)員系統,一個(gè)去了青島海爾電器,一個(gè)去了吉利汽車(chē),還有一個(gè)去了其他企業(yè)。去年畢業(yè)的研究生,有兩個(gè)進(jìn)了主流媒體,兩個(gè)分別考入深圳和成都當公務(wù)員,還有一個(gè)進(jìn)了高校、一個(gè)進(jìn)了游戲公司??梢?jiàn)新聞傳播就業(yè)范圍是很廣的?!?/p>

重慶大學(xué)新聞學(xué)教授張小強發(fā)表自己的意見(jiàn)。

16日下午,張雪峰發(fā)微博回應:我出身普通老百姓,如果家境優(yōu)渥,選擇更多,不存在錯不錯的問(wèn)題!但是大多數的家庭,條件沒(méi)有那么好,選專(zhuān)業(yè)就要選適合自己的,能讓自己吃上飯的!而不是照本宣科,不考慮實(shí)際情況,“我沒(méi)有針對任何人任何專(zhuān)業(yè),我只是根據就業(yè)情況給建議!孩子找不到工作負責的不是你老師,而是你爸你媽跟自己!”

對上述回應,17日下午,張小強再次接受封面新聞專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示:“家庭條件自然也是學(xué)生選專(zhuān)業(yè)的一個(gè)考慮因素,但我們國家現在的助學(xué)體系、機制還是比較完善,不管什么家庭條件,都能夠完成各種專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。并且,未來(lái)社會(huì )對傳播人才需求會(huì )一直旺盛,新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢是比較樂(lè )觀(guān)的?!?/p>

張小強還說(shuō):“選專(zhuān)業(yè)主要還是看學(xué)生的興趣,就業(yè)只是一個(gè)方面,但是興趣更重要,因為有興趣未來(lái)才能夠更好地發(fā)展?!?/p>

17日下午5點(diǎn)半,張小強發(fā)表朋友圈表示:“在我這里就算給上熱搜這個(gè)事畫(huà)個(gè)句號了,或者說(shuō)我向現在的輿論環(huán)境暫時(shí)投降了。剛才把‘噴子’最多的抖音、頭條內容刪除了,也不再接受媒體朋友們的采訪(fǎng)……我仍然堅持認為新聞傳播是好專(zhuān)業(yè),也看好其前景,但我們的媒體人和新聞教育工作者要為自己的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)好的輿論和社會(huì )環(huán)境,自己首先要爭氣?!?/p>

張小強教授發(fā)布朋友圈稱(chēng),“這個(gè)事畫(huà)上句號”。

多位新聞學(xué)教師:專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景樂(lè )觀(guān),學(xué)生報考時(shí)需結合自身興趣選擇

報考新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值到底高不高?是否有就業(yè)前景?封面新聞對重慶各大高校的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)老師及學(xué)生進(jìn)行了采訪(fǎng)。

四川外國語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授、媒介實(shí)務(wù)中心主任楊清波認為,當前,黨和國家急需優(yōu)秀新聞傳播人才,特別是國際傳播人才,“只要懷揣新聞理想,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,提升素養能力,還沒(méi)畢業(yè)就可能被媒體看好,就業(yè)前景是很樂(lè )觀(guān)的?!彼瑫r(shí)表示,高校新聞傳播教育如何適應和滿(mǎn)足媒體融合、國際傳播等重大需求,的確需要探索和突破。

高分學(xué)生是否可報考新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)?楊清波副教授認為,一看學(xué)生自己的興趣,二看有沒(méi)有信心把興趣變成特長(cháng),三看是否愿意把興趣作為謀生的手段??傊?,專(zhuān)業(yè)選擇需要綜合考量,而不應只看就業(yè)前景,否則就會(huì )一葉障目。

在西南政法大學(xué)廣播影視與新媒體研究院院長(cháng)陳笑春看來(lái),當下,媒體呈現越來(lái)越發(fā)達的趨勢,網(wǎng)絡(luò )平臺的發(fā)展給新聞人提供了更廣闊的施展拳腳的空間,互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了無(wú)限可能,大數據帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)化報道和專(zhuān)業(yè)化制作,讓產(chǎn)業(yè)鏈條更長(cháng)。

陳春笑院長(cháng)舉例稱(chēng),“我帶的畢業(yè)生,無(wú)論是研究生還是本科生,就業(yè)前景都非常好。新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很多時(shí)候不是沒(méi)有辦法就業(yè),而是對于自己的第一份工作可能是有著(zhù)較高的需求?!?/p>

陳笑春院長(cháng)還認為,近幾年,在網(wǎng)友集體討伐一些自媒體的時(shí)候,越來(lái)越感覺(jué)到主流媒體、專(zhuān)業(yè)媒體的聲音很可貴,高質(zhì)量的內容會(huì )給網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)更多進(jìn)化。

“現在不管是維護國家的大國地位,還是想去構建人類(lèi)命運共同體,或是想在國際傳播中爭奪話(huà)語(yǔ)權等,不靠專(zhuān)業(yè)的新聞傳播人,那能靠誰(shuí)來(lái)做呢?”陳笑春院長(cháng)反問(wèn)道。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生:不后悔報考新聞學(xué),對就業(yè)前景充滿(mǎn)信心

重慶工商大學(xué)網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)學(xué)生雷宇婷表示,新聞學(xué)是非常值得報考的專(zhuān)業(yè)。她認為,在信息時(shí)代,新聞傳播行業(yè)發(fā)展迅速,對專(zhuān)業(yè)人才的需求也在不斷增長(cháng),涵蓋了廣播電視、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )媒體、公關(guān)、廣告等多個(gè)領(lǐng)域。而且新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)還為從事其他領(lǐng)域提供了交叉學(xué)科和綜合能力的優(yōu)勢,比如政治、經(jīng)濟、法律、文化、教育等領(lǐng)域。

雷宇婷還結合自己的實(shí)習經(jīng)歷說(shuō),在實(shí)習過(guò)程中,她感受到新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性和實(shí)踐性非常強,而且和其他專(zhuān)業(yè)相比,也相對更加開(kāi)放和前沿,不斷涌現新的理論和實(shí)踐,這使她對新聞學(xué)的前景和價(jià)值充滿(mǎn)信心。

西南大學(xué)新聞傳播學(xué)院播音與主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生甘桐菲也認為:“讀新聞學(xué)我認為是挺不錯的一個(gè)選擇,因為我本身就是那種個(gè)人觀(guān)點(diǎn)很強的人,再加上喜歡跟人聊天,所以覺(jué)得新聞學(xué)挺適合我?!?/p>

他還表示,通過(guò)學(xué)習,他發(fā)現新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐成分居多,靈活性也很高。同時(shí),新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)還可以很大程度上拓展自己的人際資源。

另外,也有學(xué)生家長(cháng)發(fā)表觀(guān)點(diǎn)說(shuō),兩位張老師屬于典型的“本是同根生,相煎何太急”。首先,大學(xué)能教會(huì )孩子什么,這比能教孩子什么,在家長(cháng)的心中更重要;其次,在人口老齡化的大趨勢下,未來(lái)就業(yè)的行情本就撲朔迷離,“專(zhuān)業(yè)對口”已經(jīng)是老皇歷的概念了;再次,大學(xué)給孩子們穿上了“長(cháng)衫”,就業(yè)的時(shí)候反正都要脫去,現在何必去爭議長(cháng)衫的顏色和樣式呢?


來(lái)源:封面新聞

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