社團的活動(dòng)總結范文（精選5篇）

經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的社團的活動(dòng)總結范文300字（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

社團的活動(dòng)總結1

本學(xué)期本人擔任了學(xué)校烹飪實(shí)踐社團的活動(dòng)老師，在將近四個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中，本人嚴格遵守學(xué)校的規定，讓孩子們多動(dòng)手，勤動(dòng)手，樂(lè )于動(dòng)手，做自己愛(ài)吃的美食?，F將本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作總結如下：

(資料圖片)

一、認真備課

每次上課之前都備好課，做到每節課都能讓孩子們學(xué)到一樣東西。本學(xué)期我們的興趣課主要學(xué)習了包餃子，怎樣調制好吃的餃子餡，怎樣制作果盤(pán)，做水果沙拉，做三明治，意大利方便面等等。孩子們每節課都能吃到自己做的美食，都很開(kāi)心。

二、讓每個(gè)孩子都有動(dòng)手的機會(huì )

我們每次活動(dòng)前20分鐘時(shí)是理論課，提前讓孩子們了解我們這個(gè)星期要學(xué)的內容，然后會(huì )讓孩子準備食材。每個(gè)孩子都要帶一點(diǎn)食材來(lái)校后，我會(huì )盡量爭取讓每個(gè)孩子都有動(dòng)手的機會(huì )，自己親自做出的美食吃到嘴巴里也會(huì )特別開(kāi)心。所以孩子們都很手心。

三、注意習慣的培養

雖然我們是烹飪的實(shí)踐課，但是在課堂教學(xué)時(shí)我也時(shí)刻不忘記讓孩子們養成良好的習慣，特別是衛生習慣。動(dòng)手前要注意洗手，做完后要整理桌面的整潔，不能把垃圾留在教室，小組合作要團結等等。

四、不足之處

由于學(xué)校場(chǎng)地和器材以及時(shí)間的限制，學(xué)生們很想學(xué)的做面包沒(méi)能實(shí)現。有時(shí)候學(xué)生的食材帶得不夠也影響到了興趣課的教學(xué)。烹飪器材太少，學(xué)生親自動(dòng)手的機會(huì )還是有點(diǎn)兒少。在教室里上課有時(shí)會(huì )產(chǎn)生油煙。

本學(xué)期的社團課整體來(lái)說(shuō)，本人和孩子們還是很滿(mǎn)意的。存在的問(wèn)題也是客觀(guān)的。但我們畢竟是學(xué)校，不是專(zhuān)業(yè)的烹飪學(xué)校，所以有些時(shí)候存在不足是正常的。也感謝一學(xué)期以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導對我的社團課教學(xué)的支持和指導。希望下個(gè)學(xué)期我們的興趣課能讓更多的孩子動(dòng)手操作，讓孩子們學(xué)到更多的制作美食的方法。

社團的活動(dòng)總結2

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊含的豐富哲理，可以成為學(xué)生一生的文化資產(chǎn)。

一、明確目標、落實(shí)活動(dòng)方案

1、明確活動(dòng)目標

通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2、開(kāi)展活動(dòng)，堅持小型多樣。

本學(xué)期，在每周的興趣小組活動(dòng)課上，組織社團成員觀(guān)看了《以清明的"名義詩(shī)歌，以詩(shī)歌的名義清明》誦讀視頻，為學(xué)校文化藝術(shù)節排練的《說(shuō)句心里話(huà)》道出了新市民子女的心聲，體現了我校同城化教育的成果，獲得了好評。組織了期中、期末兩次誦讀比賽，及時(shí)評價(jià)；學(xué)生在樂(lè )中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè )讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。學(xué)生在交流感言中表示：經(jīng)典誦讀社團一點(diǎn)也不枯燥，活動(dòng)結束了，可我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了誦讀，在課堂上我的膽子變大了，朗讀的聲音更響亮了，有同學(xué)說(shuō)，經(jīng)典誦讀沒(méi)意思，可是我覺(jué)得，只要把一件事情認真做，一定可以做出樂(lè )趣來(lái)，下學(xué)期我一定還參加！

學(xué)生在誦讀古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。學(xué)會(huì )了正確處理背誦與感悟的關(guān)系，不把背誦古詩(shī)轉變成學(xué)生新的負擔。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習古詩(shī)的質(zhì)量。為學(xué)生學(xué)好古詩(shī)文提供了幫助。

二、收獲和體會(huì )

1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)長(cháng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。

2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)表演節目，思維能力，協(xié)調能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

經(jīng)典浸潤人生，書(shū)香伴我成長(cháng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機。作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

社團的活動(dòng)總結3

總結過(guò)去，展望未來(lái)。為更好的發(fā)展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動(dòng)性，現在對本學(xué)期我社的工作做一份總結。希望能在總結過(guò)去的基礎上，更好的發(fā)展未來(lái)。

科技創(chuàng )新社秉承“熱愛(ài)科技，學(xué)習科技，開(kāi)拓創(chuàng )新”的宗旨，謹遵學(xué)校各規章制度，嚴格要求全體社員，遵守學(xué)校各項規章制度，配合社團聯(lián)合會(huì )各項工作的開(kāi)展，積極主動(dòng)開(kāi)展本社的各項工作。

在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協(xié)調好社團各方面工作的開(kāi)展。在培訓工作的開(kāi)展上，我社大膽創(chuàng )新，突破了一些傳統思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統。首次開(kāi)創(chuàng )了社員集體參與社團相關(guān)培訓課程的新模式。

我社主要劃分為四個(gè)部門(mén)：項目開(kāi)發(fā)部、秘書(shū)部、宣策部、外聯(lián)部?；旧厦總€(gè)星期都會(huì )開(kāi)展社團指導老師創(chuàng )意發(fā)明的相關(guān)課程、項目開(kāi)發(fā)部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡(jiǎn)單電器故障排除”等四個(gè)相關(guān)課程。其中，社團指導老師創(chuàng )意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個(gè)星期必開(kāi)的指導課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門(mén)之間的概念，采取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門(mén)以外其他部門(mén)的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門(mén)的相關(guān)培訓社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動(dòng)性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。

為方便社團內部管理，統籌社團各項工作的開(kāi)展，充分調動(dòng)各部門(mén)部長(cháng)的主動(dòng)性。社團內部采取了各部長(cháng)獨立安排本部門(mén)培訓工作進(jìn)程的策略。讓各部長(cháng)獨立策劃本部門(mén)的相關(guān)培訓工作，很好的調動(dòng)了部長(cháng)的積極性

在本學(xué)期中，我社圍繞著(zhù)“創(chuàng )新”與“發(fā)明”開(kāi)展了的各類(lèi)相關(guān)的培訓課程，所取得的進(jìn)步是驕人的！但總的來(lái)說(shuō)，部門(mén)培訓課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的，社團以后將圍繞著(zhù)如何提高培訓課程的成果而展開(kāi)討論思考，爭取更大的成績(jì)。

社團的活動(dòng)總結4

作為一名烹飪教師，半學(xué)期來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持學(xué)校教育方針，重視學(xué)生的動(dòng)手能力，積極做好教學(xué)工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

1、課前準備：備好課。

2、了解學(xué)生，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂上講練結合。

5、要提高教學(xué)質(zhì)量，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先看看自己工作的不足。

6、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

三、存在的問(wèn)題

盡管本學(xué)期的教學(xué)工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實(shí)，但是還是存在著(zhù)許多不盡人意的地方：

1、教學(xué)經(jīng)驗不足，駕馭課堂的能力、教學(xué)方法的恰當運用，現代教育技術(shù)的合理運用等很多方面都有待提高。

2、出現的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

總之，這半學(xué)期以來(lái)，教學(xué)工作還是基本按照學(xué)?？傮w思路，得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jì)，后半學(xué)期，我將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教學(xué)，使教學(xué)工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。

社團的活動(dòng)總結5

“快樂(lè )閱讀”社團創(chuàng )建的目的在于通過(guò)繪本教學(xué)培養低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過(guò)程中讓孩子真正愛(ài)上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過(guò)繪本的教學(xué)來(lái)滋養孩子的心靈，從而實(shí)現美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，回顧總結如下：

一、組織好每位成員，認真參加每次活動(dòng)

每周四下午兩節課后，孩子們就會(huì )按時(shí)來(lái)到教室，充滿(mǎn)期待地等待著(zhù)今天要分享的繪本故事，不無(wú)故缺席。學(xué)生喜愛(ài)閱讀繪本，讓書(shū)成為他們的朋友。

二、與繪本為友，在閱讀中提升能力

繪本中的語(yǔ)言生動(dòng)且簡(jiǎn)單，內涵豐富，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有所提高，在閱讀過(guò)程中不斷提升語(yǔ)文素養。通過(guò)主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式，激勵學(xué)生開(kāi)口說(shuō)、認真聽(tīng)、樂(lè )于讀、用心寫(xiě)。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著(zhù)閱讀所帶來(lái)的快樂(lè )和滿(mǎn)足，不知不覺(jué)地進(jìn)入閱讀構建的精神殿堂。

三、豐富多彩的活動(dòng)內容讓孩子們受益匪淺

學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動(dòng)有著(zhù)巨大的熱情，享受生活的樂(lè )趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過(guò)本學(xué)期的社團活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長(cháng)進(jìn)和人格上的成熟。因此，我們的“快樂(lè )閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛(ài)閱讀、愛(ài)講故事的孩子。

關(guān)鍵詞： 社團活動(dòng)總結范文